毕业实习总结(终)

毕业实习总结(终)

实 习 总 结

专 业： 机械设计制造及其自动化 性 质： 毕业实习 学 年：2011-2012班 级：机械08-4班姓 名： 高 磊 学 号： 2008025983

机械工程学院

毕业实习总结

毕业实习期间，我来到了约翰迪尔（佳木斯）农业机械收获有限公司，在这里我见到了各种型号的联合收割机，玉米收割机，摘棉机等。这使我受益非浅并对我的毕业设计有很大的帮助。

毕业实习是在我们正式开始毕业设计前进行的，要求我们深入到生产实践中对生产制造有一个感性的认识。它是为了使人们各自对自己的毕业设计课题有更深刻的认识，为以后做好毕业设计做好充分的准备，让我们围绕专业及设计课题进一步了解与之有关的实际情况，进行资料的收集，为解决课题任务提供必要的条件，对此我们进行了毕业设计课题调研实习。这次毕业生产实习是我们大学阶段最后一次实习，通过让我们学生深入生产实践和社会实践一线来对自己的毕业设计课题有更加深刻的认识，从中了解实际工作过程和生产或社会需求过程，结合所学过的理论知识，从而达到所学理论知识与实践经验相结合的目的。 此次毕业实习我们主要是实地考察调研，在毕业设计导师的安排下观察研究与课题相关的技术设备运行情况，并请企业技术人员介绍相关专业知识，同时向现场操作人员学习请教相关知识，以便加深对毕业设计课题的理解，从而提高到理论的高度来研究、分析、找到解决问题的关键所在。为以后的.设计提供资料和积累宝贵经验，避免走不必要的弯路。

毕业实习的目的和任务有：首先，学习机械制造工艺知识，了解联合收割机造生产过程。在毕业实习中，我们主要是学习和了解各种主要加工方法及其所用设备的结构和操作方法。通过实地观察学习车间里各种机器的工作原理，这些实践知识是巩固我们的理论专业知识和解决毕业设计中遇到的一些问题起着不可替代的作用。第二，培养我们的实践能力，通过与工程师的交流了解作为一名机械工程师所要具备的素养和知识。让我们初步确定自己的方向和目标，并为自己的工作道路确定一个起始点，从这个起始点开始自己的工作历程。第三，进行思想作风教育，培养我们学习一些管理方面的知识。增强我们的劳动能观念，增强组织性，爱惜国家财产，建立经济观念和质量意识，培养理论联系实际和一丝不苟的科学作风等，这些都是当前高质量人才全面素质不可缺少的重要组成部分。本次毕业实习就是让我们理解这些，并且向着高素质人才的目标前进。

设计创新与工艺创新是相互关联和密切联系的。事实上，工艺创新愈深设计创新就愈活跃。也就是只有进行大量的实践活动，通过实践活动多看，多思，多问，从而丰富和开拓自己的理论知识进而促使设计能力和设计创新能力的进一步提高，由此更加体现接了实习（即实践）的重要性。 实习期间，我们参观了约翰迪尔（佳木斯）农业机械收获有限公司，在车间里我看到了我的毕业设计课题所涉及的设备和零件。

一：工作原理：

在行走的过程中1图中Ⅰ部分起到导向作用，将玉米杆顺利的带入夹紧部位。

（图1）

然后由2图中Ⅱ部位进行夹紧玉米杆，同时在前进的过程中，由Ⅲ部位卡住玉米棒，将玉米棒与杆分离开。

(图2) （图3） Ⅲ

夹紧部件在工作时候一直相对旋转，左边的顺时针旋转，右边的逆时针旋转。且前方间隙可通过4图中Ⅳ零件调节。

Ⅴ

Ⅳ

（图4） （图5）

5图中Ⅴ在割台工作时对夹紧部件起到保护作用，防止杂物缠到旋转的夹紧部件上。

图6中Ⅵ为减速器，对旋转夹紧部件Ⅱ和齿轮Ⅶ提供动力。Ⅷ为标注件链条，起到传递作用。当玉米棒脱离玉米杆时候，由链上Ⅸ结构把玉米棒送到后面割台的绞龙里。Ⅹ为链条保护罩，同时可以使链条在工作时候减小晃动、工作平稳。

Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ

（图6） （图7）

7图中Ⅺ为调整链条松紧的机构。通过弹簧的弹力，由齿轮作用在链条上，使链条在工作中一直保持绷紧状态。

8图中Ⅻ为螺旋绞龙，把由链条传递过来的玉米通过绞龙送到ⅰ与过桥连接的口处，

（图8） ⅰ

图9-1割台左侧的链条是把外来的动力传递给绞龙，使其工作，图9-2割台右侧的链条，是把外来的动力传递给减速器。

（图9-1） （图9-2） 10图ⅱ为动力接口，把外力传递给割台。

（图10）

ⅱ

图11中ⅲ为两侧罩板，给里面的链条提供一个安全的工作环境。ⅳ为上盖板，起保护作用。

（图11） ⅲ ⅳ

以上是割台各个部件工作原理说明。

二、结构及用途

本次设计的玉米收割机割台前上方设有导向壳，收割传送带设有左，右相向运行的两条传送带，在収割台的中部与每条收割传送带相对应设有各自的摘穗对辊，摘穗对辊与集穗传送带间设有滑板，收割传送带内侧的传动轴上设有回转叶轮。

本实用新型玉米收割机收割秸秆时，収割台前方的导向壳波动玉米秸秆，秸秆沿相邻分垄板之间形成的通道进入收割传送带，由两条收割传送带分别向収割台中部移动，向后进入各自的摘穗对辊，将玉米秸秆和玉米果穗分离，空秸秆由摘穗对辊挤压向下运动，进入下面的秸秆粉碎机构粉碎还田，采用这样的结构，整个作业面的秸秆就分成了左，右两部分分别经行收割，摘穗，再进行集穗，集中粉碎，结构简单，进料通畅，能及时处理，避免了堵塞，也降低了玉米破损率。另外，收割传送带内侧的传动轴上设有回转叶轮，有利于秸秆进入摘穗对辊；秸秆传送带上方设有表面带有齿条的辊压筒，利于齿条对秸秆的枝叶进行梳理排列，提高粉碎效果。

通过这次毕业实习，我对整个毕业设计的大体设计方案有了初步的了解，对以后将要遇到的问题有了准备，同时也为我将来的工作打好了一定的基础，知道了如何去看待问题，分析问题，解决问题，我想这就是我实习的最大收获。